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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

❒(撰稿:扶鸿睿)

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    • 许琪烁📡LV2六年级
      2楼
      APP别把“免费试用”玩坏了🐮
      2024/06/03   来自福州
      7回复
    • ♑程慧军LV8大学四年级
      3楼
      AI助力,“少年筑梦行”特别节目六一播出🎬
      2024/06/03   来自新乡
      7回复
    • 满勤娜⚇LV4幼儿园
      4楼
      李鼎楚:权利的“方法主义”与法学的“中国构建”➺
      2024/06/03   来自深圳
      9回复
    • 马香文LV3大学三年级
      5楼
      社区食堂好事要办好⛩
      2024/06/03   来自攀枝花
      3回复
    • 宗琬爽⚙✐LV7大学三年级
      6楼
      以色列的内塔尼亚胡表示,在哈马斯被摧毁之前,加沙不可能实现永久停火。🤝
      2024/06/03   来自通州
      3回复
    • 庾聪妹LV1大学四年级
      7楼
      江西萍乡上栗县一沿街楼房发生爆炸,有人员受伤🆙
      2024/06/03   来自伊宁
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