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“我的日常工作就是接小朋友放学，回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者，他们多是面向2岁至10岁的孩子，在正式陪伴前，会先和家长沟通了解孩子的情况，包括兴趣爱好、需要重点培养的方面，再制作陪伴计划BENIB.LIFE，组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🏩（撰稿：喻玲茂）

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    • 庾毓亨❴LV2六年级
      2楼
      京平：为“慢作为”敲响纪律警钟🏙
      2024/06/03   来自阜新
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    • 🚬太叔宇希LV2大学四年级
      3楼
      乌称多地能源设施遭俄军袭击♵
      2024/06/03   来自银川
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    • 项娇浩➰LV8幼儿园
      4楼
      新华社经济随笔：在“诗与远方”里壮大幸福产业💗
      2024/06/03   来自临河
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    • 林黛谦LV1大学三年级
      5楼
      千年运河畔 文化风景新🧛
      2024/06/03   来自辛集
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    • 应泰凡🈷⛆LV4大学三年级
      6楼
      塞内加尔一客机冲出跑道造成11人受伤⬅
      2024/06/03   来自喀什
      9回复
    • 谈明元LV3大学四年级
      7楼
      银行卡“清存量”“限增量”大作战，遏制诈骗之外如何避免“误伤”？🕴
      2024/06/03   来自象山
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