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在通识专项中,“相辉青年学者”将着重加强AI素质和能力的提升。对接新质生产力,学校正打造一批本研贯通的“AI大课”,学生可根据专业特色和需求,选择不同层次的AI课程,将AI能力融入到专业培养中。在专业进阶阶段,学校为相辉计划设数理化生等基础学科,和集成电路、AI等新兴交叉学科的硬核课程组成核心“课程池”,引导学生强化交叉融合思维训练。

据悉,今年1月,面向上海市三大先导产业,复旦大学成立集成电路与微纳电子、计算与智能、生物医药工程与技术、智能机器人与先进制造学院四大新工科创新学院,面向今年高考生,启动本科招生。集成电路与微纳电子创新学院下设集成电路领军人才班,打造“一生一芯”计划。每位学生在本科阶段都将通过实践课程,参与先进功能芯片的研制全过程,毕业时拥有一枚由自己自主设计完成的芯片。生物医药工程与技术创新学院实行医工导师制,培养交叉型综合人才。工科试验班(智慧医药与芯片领军人才班)对标国际一流大学的课程体系,部分课程采用全英文教学,增加实验和编程等课程。

🆘(撰稿:逄萱梵)

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    • 花敬荷🦖LV1六年级
      2楼
      【境内疫情观察】全国新增16例境外输入病例(4月30日)➆
      2024/06/13   来自歙县
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    • 🦓夏彬泽LV0大学四年级
      3楼
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      2024/06/13   来自邯郸
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    • 连珍剑👔LV7幼儿园
      4楼
      “求索”的自白:透过《离骚》看屈原⚄
      2024/06/13   来自济宁
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    • 怀琳茜LV4大学三年级
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      多措并举做好新能源消纳(政策解读)🧟
      2024/06/13   来自驻马店
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    • 钱宝才🍳⛦LV7大学三年级
      6楼
      法国月底或迎第4波疫情 东奥会参赛者再确诊感染|大流行手记(7月4日)♪
      2024/06/13   来自防城港
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    • 路影蕊LV6大学四年级
      7楼
      点“废”成金,畅通低碳循环🏋
      2024/06/13   来自钦州
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