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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

👧(撰稿:邰群琪)

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    • 甘斌忠🏓LV1六年级
      2楼
      【理响中国】推动“五个文明”协调发展🛀
      2024/06/03   来自博乐
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    • 🤤元蓉世LV1大学四年级
      3楼
      解码“晒不黑”科学花王防晒技术进阶之路✒
      2024/06/03   来自鸡西
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    • 扶厚健👺LV4幼儿园
      4楼
      不再“看天吃饭”!揭秘“超级充电宝”如何让绿电“风光无限”?☲
      2024/06/03   来自三亚
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    • 安成弘LV8大学三年级
      5楼
      “公园20分钟理论”关键是要落地🕞
      2024/06/03   来自枣庄
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    • 元昌邦➸🚾LV7大学三年级
      6楼
      COVAX新冠疫苗数量不足 “疫苗旅游”现象涌现丨大流行手记(3月6日)⚏
      2024/06/03   来自桂林
      6回复
    • 伊先胜LV9大学四年级
      7楼
      “香山文化论坛2024”聚焦中国式现代化建设🥉
      2024/06/03   来自日照
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